Harang school program

에코패션_ 비건 가죽 팔찌 만들기

옷이 만들어지는 과정에서 발생하는 다양한 환경 문제들, 대안은 무엇일까?

관련 교과범위

초등 에너지와 생활 / 중2 식물과 에너지

교육목표

 

1. 기존 패션이 환경에 미치는 악영향 인지

패스트 패션의 문제점: 빠른 유행과 저렴한 가격을 추구하는 패스트 패션 시스템이 자원 낭비,
  환경오염, 노동 착취 등 다양한 문제를 야기함을 인식

패션 산업의 환경오염: 의류 생산 과정과 폐기 과정에서 발생하는 환경 오염의 심각성 인지

패션 산업의 사회적 문제: 노동 착취, 열악한 작업 환경 등 패션 산업의 사회적 문제점 인식

 

2. 친환경 패션에 대한 이해 증진

친환경 패션의 개념과 종류: 지속 가능한 패션, 윤리적 패션 등 다양한 친환경 패션의 의미와 종류 이해

친환경 패션 브랜드: 친환경적인 생산 방식과 소재를 사용하는 브랜드 소개 및 사례 연구

 

3. 친환경 패션에 대한 책임감과 공동체 의식 함양

환경 윤리: 패션 산업 환경 문제에 대한 윤리적 책임감을 갖고, 지속 가능 패션을 위한 개인의 역할 인식

공동체 의식: 친환경 패션을 위한 공동체의 노력 (캠페인 참여, 소비자 운동 등)의 중요성을 인식하고,
  함께 참여하려는 의지 함양

지속가능한 소비실천: 친환경적인 제품 선택, 의류 재활용, 수리 등 지속가능소비를 위한 실천 방안 모색

 

4. 실천 능력 함양 및 인식 제고

– 선인장 가죽을 활용하여 팔찌를 직접 제작하며 환경을 생각하는 패션을 직접 경험하고,
  지속 가능한 패션에 대한 긍정적인 인식 제고

1. 기존 패션이 환경에 미치는 악영향 인지

– 패스트 패션의 문제점

– 패션 산업의 환경오염

– 패션 산업의 사회적 문제

 

2. 친환경 패션에 대한 이해 증진

– 친환경 패션의 개념과 종류

– 친환경 패션 브랜드

3. 친환경 패션에 대한 책임감과 공동체 의식 함양

– 환경 윤리: 패션 산업 환경 문제에 대한 윤리적 책임감을 갖고,

지속 가능 패션을 위한 개인의 역할 인식

– 
공동체 의식: 캠페인 참여, 소비자 운동 등 

친환경 패션을 위한 공동체의 노력의 중요성을 인식하고,

함께 참여하려는 의지 함양

– 지속가능한 소비실천: 친환경적인 제품 선택, 의류 재활용, 수리 등

 지속가능소비를 위한 실천 방안 모색

4. 실천 능력 함양 및 인식 제고

– 선인장 가죽을 활용하여 팔찌를 직접 제작하며

 환경을 생각하는 패션을 직접 경험하고,

 지속 가능한 패션에 대한 긍정적인 인식 제고

비건가죽팔찌 만들기

  • 선인장 가죽을 활용한 지속 가능한 패션 아이템 만들기


  • 지속 가능한 패션에 대한 긍정적인 인식을 통해

    지속적인 환경 보호 참여 유도


  • 1인 당 2개 제작 (색상 랜덤) + 팔찌 보관 린넨 파우치 제공
  • 선인장 가죽을 활용한 지속 가능한 패션 아이템 만들기
  • 지속 가능한 패션에 대한 긍정적인 인식을 통해 지속적인 환경 보호 참여 유도
  • 1인 당 2개 제작 (색상 랜덤) + 팔찌 보관 린넨 파우치 제공

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